亲爱的语文老师,自从我们进入初中,随着语文课程的全新改革,现在初中的语文已不是小学那样枯燥地读,写一些生字词或课文文段,而是课堂中自己在知识的海洋中遨游,老师只是起一个引导的作用,需要同学们发挥主体精神,积极参与.
但老师,自从小学升入初中以后,我对初中的语文多有一些不适应。比如:上课时全靠学生自己来理解文章,而答案呢?却是没有一个固定的答案,只要有自己独到的见解,就可以算对的,而且,遇到较难的问题时,老师只给一点点提示甚至有时还不给,就让同学们自己讨论出答案来,这经常使我迷失在知识的海洋中。还有,初中的课程需要学习和掌握的知识面较广泛,一时难以适从,发挥不太理想,自然就有了压力.
我知道,初中是打好基础的时候,就像房子有了坚固的基础,才能“百年不倒”。所以我必须用最短的时间来适应这段初中语文。但我现在已经在中学过了半个多学期,语文成绩只有六七十分的样子。看到那七十几分的卷子,再对比小学时八九十分的成绩,心里很惭愧,父母也很着急,暗自思量是不是自己的学习退步了?其实不然,现在我才真正地知道初中语文不光是枯燥地学习,没有固定模式,而是要积极,主动地去参加各种语文组织活动,大量阅读课外书籍,丰富自己的知识面,拓宽视野,吸收知识养分.并且初中语文不刻苦是根本学不好的,一时半会儿也无法提高,要持之以恒地刻苦学习;平时也要多注意积累一些
素材,文学知识……,而且上课的时候不能走神,必须专心致至地听课,做好一切课堂笔记;更重要是要做好课前预习,课中学习,课后复习。从现在开始,我必须好好地更正原来的学习习惯,实现一个语文飞跃。
老师啊!我深切体会到初中语文和小学语文真可谓脱胎换骨,然“士不可以不弘毅, 任重而道远!”
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